期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国心理卫生协会

出版部门: 《中国临床心理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1005-3611

国内统一连续出版号: CN 43-1214/R

邮发代号: 42-122

出版周期 双月刊

创刊时间 1993

出版地区 湖南

出版地区 湖南

订购价格 220.00

杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中国临床心理学杂志
  • 杂志名称：中国临床心理学杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：中国心理卫生协会
  • 国际刊号：1005-3611
  • 国内刊号：43-1214/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2012年第3期文章

  • 青少年学业复原力与学业成绩的关系:有调节的中介效应模型

    目的:探讨情绪智力、学业复原力、应对方式和学业成绩的关系.方法:取样1902名青少年并进行EIS情绪智力量表、特质应对方式问卷、学业复原力量表和学业成绩问卷调查.结果:情绪智力、积极应对方式对学业成绩和学业复原力具有正向预测作用,消极应对方式对学业成绩和学业复原力具有负向预测作用.学业复原力在应对方式和学业成绩之间起完全中介作用,并受到情绪智力的调节,调节作用体现在高情绪智力能够更加显著的提升高学......

    作者：陈彦垒；叶宝娟；胡竹菁 刊期： 2012- 03

  • 大学生自我分化的发展及其与自我和谐的关系

    目的:考察大学生自我分化发展的特点及其与自我和谐的关系.方法:采用大学生自我分化量表(DSI)和自我和谐量表(SCCS)对421名大学生进行测评.结果:①独生子女大学生在自我分化量表总分及与人融合分量表得分显著低于非独生子女大学生；②自我分化量表总分与自我和谐量表总分呈显著负相关,其中除情绪反应、与人融合与自我的灵活性不存在显著相关外,自我分化与自我和谐的各分量表得分均显著相关；③回归分析发现,情......

    作者：安芹；邱剑；刘玉利 刊期： 2012- 03

  • 父亲在位与大学生人格特点的关系

    目的:探讨父亲在位与大学生人格特点的关系.方法:采用方便取样法,使用父亲在位问卷中文修订版(FPQ-R)和中国大五人格问卷简式版(CBF-PI-B)对532名大学生进行调查.结果:①父亲在位各因子与大学生人格的严谨性、开放性、宜人性、外向性之间呈正相关(r=0.07～0.30),与神经质之间呈负相关(r=-0.09～-.27).②父亲与祖父的关系、母亲对父子关系的支持对大学生人格的神经质有显著负向......

    作者：蒲少华；戴晓阳；卢宁 刊期： 2012- 03

  • 初中生成就归因、学业情绪预测学业成绩的路径

    目的:考察初中生成就归因、学业情绪与学业成绩之间的关系.方法:采用成就归因量表和学业情绪量表对364名初中生进行调查.结果:学业情绪既是努力归因和学业成绩间的部分中介因素,也是情境归因和学业成绩间的完全中介因素；其中,学业消极情绪是能力、运气归因与学业成绩间的完全中介因素.结论:学业情绪在成就归因与学业成绩间具有中介作用.......

    作者：陈京军；李三福 刊期： 2012- 03

  • 大学生坚韧人格、自尊与竞争态度的相关研究

    目的:探讨大学生坚韧人格、自尊与竞争态度的关系.方法:采用大学生坚韧人格评定量表、自尊量表(SES)、竞争态度量表(中国版)对400名在校本科生进行调查.结果:①良性竞争态度与坚韧人格总分及韧性、挑战、控制、投入、自尊呈显著正相关；过度竞争态度与坚韧人格总分及韧性、投入、自尊呈显著负相关.②自尊、控制、挑战对大学生良性竞争态度有一定的正向预测作用；自尊、投入对大学生过度竞争态度有一定的负向预测作用......

    作者：王莹莹；蔡太生；姚毅；左劲松 刊期： 2012- 03

  • 学校气氛对初中生学习倦怠的影响

    目的:探索学校气氛对初中生学习倦怠的影响.方法:使用学校气氛问卷和初中生学习倦怠问卷对深圳市两所市级中学(N=266)的初中生进行问卷调查.结果:师生关系、学业压力对身心耗竭产生影响,这两个因素可以解释23.4％的身心耗竭.师生关系、发展的多样性、秩序纪律负向预测学业疏离,总共可以解释62.3％的学业疏离；师生关系、同学关系、秩序纪律负向预测低成就感,这些因素可以解释57.4％的低成就感.学习倦怠......

    作者：吴艳；戴晓阳；温忠麟；李碧 刊期： 2012- 03

  • 三级甲等医院医务人员主观幸福感调查

    目的:探讨三级甲等医院医务人员主观幸福感及影响因素.方法:以幸福感指数量表为测量工具,对石家庄市内的省级和市级三甲医院的全体医务人员展开抽样调查,共回收有效问卷429份.结果:省级三甲医院的医务人员主观幸福感指数高于市级医院；高级职称医务人员的生活满意度高于初级和中级职称；行政人员的总体情感指数显著低于非行政人员；行政人员幸福感指数显著低于医技和医生；硕士学历医务人员总体情感指数显著高于大专及以下......

    作者：李幼东；李海燕；杨林霖；赵慧英；李培英；印素萍；李勇；王学义 刊期： 2012- 03

  • 职业中专生自我同一性与自我概念的相关研究

    目的:探讨职业中专生自我同一性和自我概念之间的关系,并与普高生进行比较.方法:采用自我同一性状态问卷、田纳西自我概念量表对300名职专生和100名普高生进行调查.结果:①职专生自我同一性的意识早闭、总体早闭的得分显著高于普高生；②职专生的家庭自我得分显著低于普高生；③职专生的自我同一性和自我概念的总分间存在显著正相关.意识扩散、人际扩散与自我批评显著正相关；意识获得与道德自我显著正相关；人际获得与......

    作者：司欣芳；刘姝丽；凌辉；张建人；李新利 刊期： 2012- 03

  • 大学生学业情绪及与学业成绩的关系

    目的:了解大学生学业情绪的特点及其与学业成绩的关系.方法:采用大学生学业情绪量表(TheAchievementEmotionsQuestionnaire,AEQ)的中文版对845名大学生样本进行测查.结果:①大学生的学业情绪存在性别差异,男生体验的消极学业情绪比女生多；②不同生源地的大学生学业情绪存在显著差异；③学业成绩和积极学业情绪呈正相关,和消极学业情绪呈负相关,不同学业成绩的大学生在积极学业......

    作者：赵淑媛；蔡太生；陈志坚 刊期： 2012- 03

  • 广东龙门县青少年失眠状况调查及相关因素分析

    目的:了解广东省龙门县青少年失眠状况及其相关因素.方法:采用失眠严重指数量表(ISI)、焦虑自评量表(SAS)、贝克抑郁量表(BDI)等对4800名11～18岁青少年进行整群随机抽样调查.结果:轻度失眠的总发生率为30.4％,中重度失眠为7.8％.单因素分析显示失眠发病率女性稍高于男性并随年龄增加而升高.此外,失眠与住校、抽烟、高学习压力、低学习兴趣、SAS和BDI得分有关.逻辑回归分析显示失眠发......

    作者：骆春柳；潘集阳；陈伟菊；廖继武；刘亚平 刊期： 2012- 03

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