期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科:心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 中国心理卫生协会
出版部门: 《中国临床心理学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1005-3611
国内统一连续出版号: CN 43-1214/R
邮发代号: 42-122
出版周期 双月刊
创刊时间 1993
出版地区 湖南
出版地区 湖南
订购价格 220.00
杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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1997
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- 杂志名称:中国临床心理学杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:中国心理卫生协会
- 国际刊号:1005-3611
- 国内刊号:43-1214/R
- 出版周期:双月刊
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生活目的与焦虑、孤独的关系:无聊的中介作用
目的:探讨无聊在生活目的与焦虑、孤独之间的中介效应.方法:采用生活目的量表、多维无聊状态量表、焦虑自评量表、状态孤独量表对802名学生进行测评.结果:①无聊与焦虑、孤独呈现显著正相关,生活目的与焦虑、孤独、无聊呈现显著负相关.②控制人口统计学变量后,无聊与生活目的均对焦虑、孤独具有显著预测作用.③无聊在生活目的对焦虑、孤独的影响之间的部分中介效应显著,中介效应占总效应的比例分别为0.261、0.3......
作者:宋皓杰;杜江红;李永鑫 刊期: 2013- 06
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父亲依恋与儿童情绪行为发展的预测关系:一年追踪研究
目的:探讨父亲依恋和儿童情绪行为发展的预测关系.方法:采用父母与同伴依恋问卷、长处与困难问卷对258名中小学生进行为期一年的追踪研究,考察父亲依恋和儿童情绪行为发展之间的预测关系.结果:①在两次测量中,父亲依恋都与儿童亲社会行为显著正相关,与儿童困难总分显著负相关;②父亲依恋与儿童情绪行为发展的相互作用模型拟合较好,前测父亲依恋可以显著预测后测儿童困难与亲社会行为,而前测儿童亲社会行为也可以显著预......
作者:尹霞云;黎志华;苏林雁 刊期: 2013- 06
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工作-家庭中心性与心理解脱:非工作时间工作连通行为的中介作用
目的:探讨员工工作-家庭中心性对心理解脱的影响及非工作时间的工作连通行为(workconnectivitybehaviorafter-hours,WCBA)在这一影响过程中的中介作用.方法:采用工作-家庭中心性量表、非工作时间的工作连通行为量表、心理解脱量表对281名员工进行调查.结果:①工作-家庭中心性与心理解脱,WCBA的时长和频率维度与心理解脱均呈显著负相关;工作-家庭中心性与WCBA时长和......
作者:张晓翔;马红宇;谢菊兰;唐汉瑛;周殷 刊期: 2013- 06
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在校学生心理健康状况调查
目的:调查在校学生心理健康状况及相关影响因素.方法:采用《百项心理症状问卷》评估4006名在校学生,并收集教育年限、家庭类型和经济状况等影响因素.结果:21.3%的学生存在不同程度的心理障碍,其中轻度为14.9%,中度4.5%,重度1.9%;抑郁、焦虑、强迫、注意和冲动等问题(8~10%)比人格品行、神经敏感和精神症状(2.7~3.9%)更常见;男女总体健康状况无显著差异,行为问题男生高于女生,情......
作者:周晓琴;奚晓岚;程灶火;季庆;李萍 刊期: 2013- 06
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中学生自我构念和主观幸福感的关系研究
目的:探讨中学生自我构念和主观幸福感之间的关系.方法:采用自我构念量表、自尊量表、领悟社会支持量表、生活满意度量表及情感量表测量582名在校中学生.结果:①除依存自我和自尊之间相关较低外,依存自我、独立自我、自尊、社会支持及主观幸福感等两两之间相关显著(f在0.19和0.53之间,P<0.01).②依存自我和独立自我得分高的个体在自尊、社会支持及主观幸福感等方面都显著高于得分低的个体(P<0.00......
作者:张荣娟 刊期: 2013- 06
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歧视与新生代农民工主观幸福感:社会支持与自尊的中介作用
目的:考察社会支持、自尊在歧视与新生代农民工主观幸福感中的共同中介作用.方法:应用问卷调查法对来自北京、广州、福州三地的386名新生代农民工进行测查.结果:①受教育程度高的新生代农民工感知到的歧视要低于受教育程度低的新生代农民工;②在加入社会支持、自尊两个变量后,歧视对主观幸福感的影响系数不再显著(β=-0.05),同时和单独考察社会支持的中介作用时相比,社会支持对主观幸福感部分影响效用为自尊所中......
作者:刘杨;李泽;林丹华 刊期: 2013- 06
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情绪识别与认知重评对社会适应不良的预测研究
目的:考查认知重评策略使用频率与情绪识别能力对社会适应不良的预测作用.方法:被试来自于西北师范大学199名大学生,其中,男生83人,占总人数41.7%;年龄18-26岁之间(M=20.84,SD=1.45);199名被试中,汉族183人,占总人数92%;少数民族16人.研究将采用多伦多述情障碍量表中情绪识别分量表、情绪调节量表中的认知重评分量表以及明尼苏达多相个性测查表中社会适应不良分量表测查了个......
作者:赵鑫;史娜;付丽;蔡越乐;周仁来 刊期: 2013- 06
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高职学生厌学现状及相关因素分析
目的:探讨高职生的厌学与学习倦怠、核心自我评价、专业承诺的关系.方法:采用大学生厌学问卷对752名高职生和558名本科生施测.结果:①高职生的消极学习情绪、厌学总分显著高于本科生.②高职生的消极学习认知、消极学习行为、厌学总分性别差异显著,独生与非独生差异显著,消极学习认知年级差异显著.③厌学问卷各维度得分与学习倦怠、核心自我评价、专业承诺各维度显著相关.④情感承诺、核心自我评价、理想承诺能共同预......
作者:高明 刊期: 2013- 06
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负性生活事件对大学生抑郁的影响:应对方式的中介作用和性别的调节作用
目的:在素质-压力模型的理论框架下探讨负性生活事件、应对方式和抑郁的关系.方法:使用大学生负性生活事件问卷、应对技能量表和贝克抑郁量表-Ⅱ(BDI-Ⅱ)对5765名大学生进行测量.结果:①在负性生活事件、消极回避应对和抑郁间,两两显著正相关;积极行动应对与负性生活事件和抑郁显著负相关.②应对方式在负性生活事件对抑郁的影响中起中介作用.③性别对应对方式的中介效应起调节作用.结论:负性生活事件通过应对......
作者:牛更枫;郝恩河;孙晓军;周宗奎 刊期: 2013- 06
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焦虑敏感指数—3中文版在乳腺癌患者中的应用
目的:评估焦虑敏感指数-3(ASI-3)中文版在乳腺癌患者中使用的信度和效度.方法:用焦虑敏感指数-3(ASI-3)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对676名女性乳腺癌患者施测,初测两周后,从原样本中随机抽取50名女性进行重测.结果:全量表的Cronbach'sα系数为0.94,3个分量表的Cronbach'sα系数在0.91-0.93之间;全量表的重测信度为0.86,3个分量表的重测信度在0.67......
作者:王玉婷;朱熊兆;唐利立;王瑜萍;李玲艳;杨玉玲 刊期: 2013- 06
动态资讯
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