期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科:心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 中国心理卫生协会
出版部门: 《中国临床心理学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1005-3611
国内统一连续出版号: CN 43-1214/R
邮发代号: 42-122
出版周期 双月刊
创刊时间 1993
出版地区 湖南
出版地区 湖南
订购价格 220.00
杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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1997
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2019

- 杂志名称:中国临床心理学杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:中国心理卫生协会
- 国际刊号:1005-3611
- 国内刊号:43-1214/R
- 出版周期:双月刊
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社会排斥总是消极的吗?——影响排斥不同行为反应的因素
社会排斥指的是某一个体或群体受到其他社会团体或他人的排斥或拒绝而导致其归属需求和关系需求受到阻碍的现象和过程.社会排斥会阻碍受排斥者的归属感、自尊、控制感、意义感等基本心理需求的满足,引发一系列消极的认知、情绪和行为反应.近几年来,大量研究都致力于探讨何种因素调节个体在社会排斥后的不同行为反应,这些研究范围广,种类多而杂.本文重点梳理和总结了社会文化因素、群体身份、排斥类型以及归因、权力与控制感等......
作者:杨晓莉;魏丽 刊期: 2017- 06
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新兵集训反刍性沉思、社会支持与创伤后成长的关系
目的:探讨新兵集训反刍性沉思、社会支持与创伤后成长的关系.方法:采用创伤后成长量表、事件相关反刍沉思量表和领悟社会支持量表对1036名集训新兵进行整群施测,用SPSS22.0对数据进行统计分析.结果:①创伤后成长量表均分为3.40±0.70,成长程度在中等(3分)到较大(4分)之间.②侵入性反刍、主动性反刍、社会支持与创伤后成长等变量两两之间相关均显著.③侵入性反刍直接负向预测创伤后成长,也可通过......
作者:张月娟;胡琴;高飞 刊期: 2017- 06
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医专生父母教养方式与应对方式:心理资本的中介作用
目的:研究医专生积极心理资本在父母教养方式与应对方式间的中介作用.方法:采用父母教养方式问卷、积极心理资本问卷和简易应对方式量表对一所医学高等专科学校的950名学生进行测量.结果:父/母关爱、鼓励自主与心理资本呈显著正相关(r在0.174~0.254之间,P<0.01),父/母控制与心理资本呈显著负相关(r=-0.170,r=-0.200,P<0.01);父/母关爱、鼓励自主与积极应对方式呈显著正......
作者:彭咏梅;杨小兵;刘红云;凌瑞 刊期: 2017- 06
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尽责性对大学生生活满意度的影响:有中介的调节模型
目的:探讨尽责性人格特质、正念、积极情绪对大学生生活满意度的影响.方法:采用大五人格量表简式版、正念注意觉知量表、积极情绪消极情绪量表和生活满意度量表对412名大学生进行问卷调查.结果:大学生尽责性与正念、积极情绪、生活满意度正相关;积极情绪、正念与生活满意度正相关;在尽责性对生活满意度的影响中,正念通过调节尽责性与生活满意度的关系而影响生活满意度;正念对尽责性与生活满意度关系的调节作用也是通过积......
作者:梁三才;陈阿倩;何美娜 刊期: 2017- 06
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母子关系对小班幼儿攻击行为的预测作用
目的:探究母子关系对不同性别小班幼儿攻击行为的预测作用.方法:采用亲子关系量表及儿童社会行为量表对山东省菏泽市与济宁市的233名小班幼儿进行了间隔9个月的两次调查.结果:早期的攻击行为对幼儿后期对应问题行为的正向预测作用显著;控制了早期攻击行为的影响之后,早期母子关系的亲密性对幼儿后期攻击行为的负向预测作用显著;幼儿性别调节了母子关系冲突性对幼儿攻击行为的预测.结论:早期母子关系亲密性对不同性别幼......
作者:韩丕国;林庆楠;卞玉龙;田雨;高峰强 刊期: 2017- 06
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工作不安全感对护士心理健康的影响:工作倦怠与组织支持的作用
目的:探讨工作不安全感对护士心理健康的影响机制.方法:采用工作不安全感量表、工作倦怠量表、组织支持量表以及一般健康问卷对349名护士进行调查.结果:①工作不安全感、耗竭、人格解体、成就感降低、组织支持与心理健康显著相关(P<0.01);②耗竭、人格解体与成就感降低部分中介了工作不安全感与护士心理健康之间的关系;③组织支持调节了工作不安全感与护士心理健康之间的关系.结论:工作不安全感既可以对护士心理......
作者:张纪豪;郭舒婕;李永鑫 刊期: 2017- 06
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教师关怀行为对青少年网络成瘾的影响:领悟社会支持与学业自我效能感的链式中介效应
目的:探讨领悟社会支持与学业自我效能感对教师关怀行为与青少年网络成瘾的中介效应.方法:采用教师关怀行为问卷、领悟社会支持量表、学业自我效能感量表以及青少年网络成瘾量表对752名青少年进行调查.结果:①教师关怀行为与青少年网络成瘾呈显著负相关;②领悟社会支持在教师关怀行为与青少年网络成瘾之间起中介作用;③学业自我效能感在领悟社会支持与青少年网络成瘾之间起中介作用.结论:领悟社会支持与学业自我效能感在......
作者:叶宝娟;符皓皓;杨强;游雅媛;雷希;陈佳雯 刊期: 2017- 06
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雾霾和知觉压力加重疲劳感:来自生态瞬时评估的证据
目的:本研究考察日常生活情境中雾霾对疲劳感的动态影响,并检验日常生活中知觉压力的中介作用.方法:95名在校大学生通过生态瞬时评估(EMA)的方式,完成每天2次,持续14天针对雾霾、知觉压力和疲劳感的密集型追踪测量.结果:多层线性模型结果表明,在个体内水平,个体某一时刻经历的雾霾程度可以显著预测下一时刻的疲劳感(b10=0.1505,SE=0.0189,P<0.001);个体日常生活中的知觉压力在雾......
作者:安媛媛;徐慰 刊期: 2017- 06
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中小学生自我控制对学业成就的影响:学业可能自我和心理健康的中介作用
目的:探讨中小学生学业可能自我和心理健康在自我控制对学业成就之间的中介作用.方法:采用自我控制问卷、学业可能自我问卷、一般健康问卷(GHQ-20)对563名中小学生进行问卷调查,并收集了该学期语文、数学、外语三门课程的期末考试成绩.结果:①自我控制、学业可能自我、学业成绩之间呈显著正相关,且均与心理健康问题呈显著负相关.②学业可能自我和心理健康问题在自我控制与学业成绩之间起部分中介作用.结论:自我......
作者:周迎楠;毕重增 刊期: 2017- 06
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初中生羞怯与同伴关系:自我知觉和自我接纳的多重中介作用
目的:探讨自我知觉和自我接纳在初中生羞怯与同伴关系间的中介作用.方法:采用中学生羞怯量表、儿童自我知觉量表、自我接纳问卷、同伴关系问卷对886名中学生进行测量.结果:①相关分析显示,羞怯、自我知觉、自我接纳、同伴关系两两显著相关.②结构方程模型检验表明,羞怯对同伴关系的直接效应显著;自我知觉和自我接纳在羞怯与同伴关系之间的中介作用均显著,且自我知觉—自我接纳的链式中介作用也显著.结论:自我知觉和自......
作者:陈英敏;陶婧;张文献;韩磊;张元金;高峰强 刊期: 2017- 06
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