期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科:心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 中国心理卫生协会
出版部门: 《中国临床心理学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1005-3611
国内统一连续出版号: CN 43-1214/R
邮发代号: 42-122
出版周期 双月刊
创刊时间 1993
出版地区 湖南
出版地区 湖南
订购价格 220.00
杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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1997
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2000
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2001
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2002
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2003
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2004
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2005
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2006
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2014
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2017
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2018
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2019

- 杂志名称:中国临床心理学杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:中国心理卫生协会
- 国际刊号:1005-3611
- 国内刊号:43-1214/R
- 出版周期:双月刊
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认知回避问卷在中国大学生中应用的信效度
目的:引进认知回避问卷(CognitiveAvoidanceQuestionnaire,CAQ),并考察其在中国大学生被试中的信效度.方法:使用经双盲翻译的中文版CAQ,对600名大学生进行施测,回收有效问卷561份.初次施测后间隔3~4周,选取91名被试进行重测.结果:验证性因素分析的结果表明中文版CAQ符合原五因素模型(x2=494.620,df=239,x2/df=2.070,RMESA=0......
作者:焦克媛;朱雅雯;范文超;周宁宁;王建平 刊期: 2017- 06
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网络欺负量表修订版在中国初中生群体中的修订及信效度检验
目的:对网络欺负量表修订版(RevisedCyberBullyingInventory,RCBI)进行修订,并检验其在中国初中生群体中的信效度.方法:采用中文版的RCBI对661名初中生进行施测,分别对网络欺负和网络受欺负分量表进行项目分析、信度分析和效度分析,并初步分析中国初中生网络欺负的特点.结果:①网络欺负和网络受欺负分量表各包括14个项目,各项目均具有良好的鉴别度;②两个分量表具有良好的信......
作者:褚晓伟;范翠英 刊期: 2017- 06
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城市幸福指数问卷的修订
目的:修订城市幸福指数问卷(UrbanWell-beingIndexQuestionnaire,UWBIQ),考查其在中国城市公民群体中的信效度.方法:采用修订的城市幸福指数问卷(中文版)在中国多个城市对18-80岁的公民进行测试,获得有效数据2155份.结果:探索性因素分析的结果显示,修订的城市幸福指数问卷包含33个题目(总体幸福指数包含一个维度,领域幸福指数包含6个维度).验证性因素分析的结果......
作者:胡媛艳;陈红;陈维;王洋;张晓明 刊期: 2017- 06
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社会与情绪健康量表(中学版)中文版修订
目的:引进社会与情绪健康量表-中学版(SEHS-S),对其进行中文修订,检验SEHS-S中文版在我国青少年群体中的信、效度及其跨年级、性别的测量等值性.方法:应用中文版SEHS-S对湖南省六个地区7-12年级3750名中学生施测,三周后抽取其中88名被试进行重测.结果:SEHS-S中文版维度结构与原量表一致,由12个测量指标所构成的4个核心积极特征维度可以有效的聚合到二阶因子综合活力Covital......
作者:谢家树;刘姗;Chunyan Yang;Michael J.Furlong 刊期: 2017- 06
动态资讯
- 1 循环督导理论的团体督导实践与探索
- 2 龚氏记忆成套测验(儿童本)的初步编制
- 3 海洛因依赖者脱毒后症状自评量表结果分析
- 4 维持性血液透析患者及家属的情绪及生活质量研究
- 5 正念对考试焦虑的影响:情绪调节自我效能感的中介作用
- 6 左颞叶和颅底占位性病变在韦氏智力量表中的损害模式
- 7 不同时期电话心理咨询内容的比较分析
- 8 心理一致感量表(SOC-13)中文版的修订
- 9 Harter儿童自我知觉量表的信效度检验
- 10 成人公正世界信念问卷的编制及信效度检验
- 11 社会与情绪健康量表在中国中学生中的验证
- 12 不同场认知风格个体的羞耻与悲伤记忆差异
- 13 青少年自我管理问卷的初步编制
- 14 大学生学习过程中的自我监控和学习成绩的关系
- 15 情感障碍患者的疾病感知
- 16 儿童期精神分裂症大脑功能一侧化活动特点的初步研究
- 17 大学生应对方式与焦虑的相关研究
- 18 心理治疗与咨询中临床督导工作的探讨
- 19 应对效能对大学生可就业能力的影响:职业探索的中介作用
- 20 对立违抗障碍儿童心理特点分析:家庭系统观角度