期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科:心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 中国心理卫生协会
出版部门: 《中国临床心理学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1005-3611
国内统一连续出版号: CN 43-1214/R
邮发代号: 42-122
出版周期 双月刊
创刊时间 1993
出版地区 湖南
出版地区 湖南
订购价格 220.00
杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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1997
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- 杂志名称:中国临床心理学杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:中国心理卫生协会
- 国际刊号:1005-3611
- 国内刊号:43-1214/R
- 出版周期:双月刊
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中国儿童青少年身体攻击的发生状况:基于潜在类别分析的结果
目的:了解中国儿童青少年身体攻击的发生状况.方法:利用中国儿童青少年心理发育特征调查数据库,对23753名中国4-9年级学生的身体攻击进行潜在类别分析,并对不同身体攻击类别在不同性别和年级内的分布进行差异检验.结果:①4-9年级学生的身体攻击分为三个潜在类别:高发组、边缘组和低发组,比例分别为:5.2%、36.7%、58.1%;②男生高发组、边缘组的比例(4.5%、44.6%)显著高于女生(1.9......
作者:黎亚军;卢富荣;骆方;王耘 刊期: 2012- 04
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大学生社会自我效能感与学业成绩的关系:适应的中介作用
目的:探索大学一年级学生社会自我效能感、适应和学业成绩的关系.方法:采用社会自我效能感、学业适应和社交适应、抑郁症状自评等量表,收集了学生的学业成绩这个客观指标,通过跨时间的研究设计,对华东地区某综合性大学417位一年级学生进行调查,并采用偏相关分析和结构方程模型检验假设.结果:①社会自我效能感能正向预测大学一年级学生的学业适应、社交适应和心理适应;②学业适应能正向预测学业成绩,社交适应对学业成绩......
作者:孟慧;杨铮;徐琳;唐晨 刊期: 2012- 04
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大学生性态度及其影响因素分析
目的:探讨大学生性态度的特点及其影响因素.方法:对北京市十所大学的500名大学生进行问卷调查.结果:大学生性态度中的性责任性存在性别、年级、性经验的交互作用;性别、大学前性教育、性知识对自我中心取向的性态度有预测作用,而年级、性知识对关系取向的性态度有预测作用.结论:低年级有性经验的男生性责任感低,大学期间性教育的效果不如大学前性教育.......
作者:朱小爽;曾祥龙;周瀚;林丹华 刊期: 2012- 04
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积极独处对学生高考成绩的影响
目的:探讨积极独处等人格特征对高中学生学业成绩的影响.方法:采用独处行为量表测试364名高三学生,并与他们2011年的语文、数学和外语三科高考成绩进行相关和逐步回归分析.结果:①积极独处得分与三科高考成绩呈正相关(数学=0.138、语文=0.142、英语=0.241),社交回避与数学成绩的相关也达到显著水平(r=0.113);②积极独处对三科高考成绩都有正向预测作用,社交回避对数学成绩有正向预测作......
作者:鲍莉;戴晓阳 刊期: 2012- 04
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流动儿童歧视知觉与抑郁:应对方式与社会支持的调节
目的:考察应对方式与社会支持对歧视知觉与抑郁关系的调节作用.方法:采用个体歧视知觉问卷、流调中心抑郁量表(CES-D)、简易应对方式问卷、社会支持问卷对长沙市558名流动儿童进行调查.结果:歧视知觉对抑郁有显著正向预测(β=0.446,P<0.001);积极应对对歧视知觉与抑郁关系有增强作用;社会支持对积极应对的增强作用有缓冲效应.结论:积极应对、社会支持对流动儿童歧视知觉与抑郁关系有共同调节作用......
作者:范兴华;陈锋菊 刊期: 2012- 04
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大学生自尊、无法忍受不确定性、职业决策困难与就业焦虑的关系
目的:探讨自尊、无法忍受不确定性、职业决策困难与就业焦虑的关系.方法:采用Rosenberg自尊问卷、无法忍受不确定性量表、职业决策困难量表和就业焦虑量表测量了376名大学生.结果:自尊与无法忍受不确定性、职业决策困难、就业焦虑呈显著负相关,相关系数r分别为:-0.254,-0.393,-0.280(P<0.001);无法忍受不确定性与职业决策困难(r=0.462,P<0.001)和就业焦虑(r=......
作者:李志勇;吴明证;陶伶;何雪莲 刊期: 2012- 04
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中学生的拖延状况及相关因素研究
目的:探讨中学生的拖延状况及其相关因素.方法:采用一般拖延量表、自我控制量表、一般自我效能量表以及SCL-90的抑郁、焦虑两个因子对312名中学生进行调查.结果:拖延行为在中学生中普遍存在,15岁年龄组的拖延得分比其它年龄组的拖延得分高.拖延与自我效能感、自我控制呈显著负相关,与SCL-90的焦虑、抑郁因子呈显著正相关.自我控制和自我效能对中学生拖延行为具有显著反向预测作用.结论:自我控制能力低是......
作者:陈贵;蔡太生;胡凤姣;张斌 刊期: 2012- 04
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青少年主观社会经济地位与吸烟行为:生活事件的中介作用
目的:探讨生活事件在主观社会经济地位与吸烟行为之间的中介作用.方法:按照多阶段随机整群取样方法,从全国抽取10个城市共14所中学的初一至高三10313名学生完成一般资料调查表和青少年主观社会经济地位量表(SSS-CA)等.结果:主观社会经济地位与吸烟行为得分显著负相关;生活事件在主观社会经济地位与青少年吸烟行为关系中起部分中介作用.结论:生活事件在主观社会经济地位与青少年吸烟行为间起部分中介作用.......
作者:夏良伟;姚树桥;胡牡丽 刊期: 2012- 04
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共识性歧视与刻板印象:以外来务工人员与城市居民群体为例
目的:研究外来务工人员对城市居民外群体偏好现象中的共识性歧视以及歧视程度的差异.方法:基于刻板印象内容模型和偏差地图,对101名外来务工人员和相匹配的101名城市居民进行调查.结果:①两类群体的刻板印象符合中国社会群体刻板印象分类;②两类群体对外来务工人员低社会地位、低能力和高热情以及城市居民高社会地位、高能力和低热情达成共识,且外来务工人员的内群体评价高于城市居民的评价;③外来务工人员表现出对城......
作者:程婕婷;管健;汪新建 刊期: 2012- 04
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人格宽恕性与心理健康:社会支持的中介作用
目的:考查社会支持在人格宽恕性与心理健康之间的中介作用.方法:选取371名大学生,采用宽恕性特质问卷、社会支持评定量表、SCL-90以及四项目的主观幸福感问卷进行评定.结果:人格宽恕性、社会支持与心理健康水平之间存在显著相关,人格宽恕性既可以直接促进个体的心理健康水平也可以通过影响个体的社会支持程度促进其心理健康水平.结论:社会支持在人格宽恕性与心理健康水平之间发挥着部分中介作用.......
作者:张登浩;武艳俊 刊期: 2012- 04
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