期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国心理卫生协会

出版部门: 《中国临床心理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1005-3611

国内统一连续出版号: CN 43-1214/R

邮发代号: 42-122

出版周期 双月刊

创刊时间 1993

出版地区 湖南

出版地区 湖南

订购价格 220.00

杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中国临床心理学杂志
  • 杂志名称：中国临床心理学杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：中国心理卫生协会
  • 国际刊号：1005-3611
  • 国内刊号：43-1214/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2015年第4期文章

  • 教师团队心理资本与成员组织公民行为的关系:工作满意度的中介作用

    目的:探讨教师团队心理资本与团队成员组织公民行为的关系以及工作满意度的中介作用.方法:采用问卷调查法,以湖南省6个地市多所中学的48个教师工作团队610名成员为调查对象,运用多层线性模型分析团队心理资本与团队教师的工作满意度及其组织公民行为的关系.结果:①团队人际型心理资本对团队成员工作满意度和组织公民行为有积极促进作用;②教师工作满意度在团队人际型心理资本与成员组织公民行为之间起部分中介作用.结......

    作者：毛晋平；唐晨 刊期： 2015- 04

  • 社会支持与大学生主观幸福感的关系:公正世界信念的中介作用

    目的:探讨大学生社会支持、公正世界信念与主观幸福感之间的关系.方法:采用社会支持评定量表、公正世界信念量表、生活满意度量表和积极情感-消极情感量表对741名在校大学生进行测查.结果:①女大学生的主观幸福感显著高于男大学生,独生子女的主观幸福感显著高于非独生子女;②社会支持、公正世界信念、生活满意度以及积极情感两两之间呈显著正相关,公正世界信念与消极情感存在显著的负相关;③公正世界信念在社会支持与大......

    作者：刘莉；毕晓慧；王美芳 刊期： 2015- 04

  • 初中寄宿生亲子依恋与学校适应的关系:分离-个体化的中介作用

    目的:考察亲子依恋、分离-个体化对初中寄宿生学校适应的影响.方法:采用《父母依恋量表》、《分离-个体化量表》和《学校适应量表》对408名初一、初二寄宿生进行测查.结果:①亲子依恋能显著预测寄宿生的学校适应;②分离-个体化的“拒绝依赖”和“健康分离”维度能预测寄宿生的学校适应,并在亲子依恋和学校适应之间起到部分中介作用.结论:亲子依恋对寄宿生的学校适应有直接影响,也通过“分离-个体化”产生间接影响.......

    作者：李勉；张平平；张兴慧；王耘 刊期： 2015- 04

  • 青少年乐观对抑郁的影响:心理韧性的中介作用

    目的:探讨青少年的乐观、心理韧性与抑郁之间的关系及内在作用机制.方法:使用生活取向问卷、青少年心理韧性量表和流调中心用抑郁量表(CES-D)对622名初一到高三的青少年进行施测.结果:①在本研究中,青少年抑郁的发生率为14.6％;②乐观和心理韧性呈显著正相关,而乐观和心理韧性都与抑郁呈显著负相关;③乐观可以通过心理韧性的中介作用对抑郁产生影响.结论:心理韧性在青少年乐观对抑郁的影响中起部分中介作用......

    作者：牛更枫；范翠英；周宗奎；田媛；连帅磊 刊期： 2015- 04

  • 流动儿童家庭关怀、正性情绪对心理韧性的影响

    目的:探讨流动儿童家庭关怀、正性情绪对心理韧性的影响,并探讨正性情绪在家庭关怀和心理韧性之间的中介效应.方法:选取流动儿童406名,运用家庭关怀度指数问卷、正性情感检核表和青少年心理韧性量表进行调查.结果:①家庭关怀总分可以正向预测正性情绪(β=0.281,P＜0.01).②正性情绪可以正向预测心理韧性(B=0.341,P＜0.01).③正性情绪在家庭关怀与心理韧性之间起完全中介效应.结论:正性情......

    作者：彭阳；王振东；申雯 刊期： 2015- 04

  • 团队认同对教师人格与职业倦怠关系的跨层调节作用

    目的:探究团队认同在教师人格与职业倦怠关系中的调节作用.方法:采用大五人格量表、工作倦怠量表和团队认同量表对2300名中小学教师测评.结果:多层线性模型结果表明:①开放性显著负向预测成就感丧失(β=-0.91,P＜0.001),责任心显著负向预测成就感丧失(β=-1.38,P＜0.001)和热情枯竭(β=-2.90,P＜0.001),外向性显著负向预测成就感丧失(β=-0.57,P＜0.001)、......

    作者：王昊；周奕欣；王可欣；周明洁 刊期： 2015- 04

  • 性少数学生心理健康与遭受校园欺凌之间关系研究

    目的:了解性少数(LGBT)学生遭受校园欺凌现状,并探讨遭受校园欺凌与他们的心理健康之间的关系.方法:采用在线问卷的方式,对751名LGBT学生进行了调查,采用的测评工具来自《支持LGBT生活》(SupportingLGBTLives)研究,包含基本信息、校园经历、心理健康和幸福感、社会支持网络四个部分.结果:306人(40.7％)因为自己的性倾向和性别认同而在学校被叫难听的绰号,261人(34.......

    作者：魏重政；刘文利 刊期： 2015- 04

  • 贫困大学生感戴与主观幸福感的关系:链式中介效应分析

    目的:探讨心理资本与压力知觉在贫困大学生感戴与主观幸福感间的链式中介效应.方法:采用大学生感戴量表、心理资本量表、压力知觉量表、生活满意度量表和积极情感消极情感量表对677名贫困大学生进行测量.结果:①相关分析表明,感戴与心理资本(r=0.405,P＜0.001)、主观幸福感(r=0.419,P＜0.001)呈显著正相关,与压力知觉(r=-0.280,P＜0.001)呈显著负相关;心理资本与压力知......

    作者：廖军和；欧阳儒阳；左春荣；李相南；苏永强 刊期： 2015- 04

  • 爱情嫉妒差异的原因:性别还是性别类型?

    目的:寻找解释诱发爱情嫉妒竞争者特征性别差异现象的原因.方法:采用《新编大学生性别角色量表(CSRI-50)》和《诱发爱情嫉妒竞争者特征的情景测验问卷》对302名大学生进行调查.结果:诱发两性爱情嫉妒竞争特征存在差异,表现为女性更加嫉妒有外表吸引力的个体,而男性虽然更加嫉妒竞争者的社会资源优势,但该差异与女大学生相比并不显著.性别角色在解释爱情嫉妒性别差异上并没有显著的作用.结论:部分支持了进化心......

    作者：潘岳邈；张登浩 刊期： 2015- 04

  • 冒犯严重性与人际宽恕的关系:愤怒沉思的中介作用

    目的:探讨冒犯严重性、愤怒沉思与人际宽恕的关系.方法:使用情境回忆范式启动194名大学生近一周内发生的人际冒犯事件,进而测量冒犯严重性和人际宽恕水平(回避、报复与仁慈动机),同时搜集愤怒沉思指标.结果:人际宽恕与愤怒沉思、冒犯严重性呈显著相关;冒犯严重性对回避、报复动机具有显著的正向预测作用,对仁慈动机具有显著的负向预测作用;愤怒沉思在冒犯严重性与人际宽恕的关系中起到部分中介作用.结论:冒犯严重性......

    作者：张珊珊；唐辉；刘艳艳；吕少博 刊期： 2015- 04

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