期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国心理卫生协会

出版部门: 《中国临床心理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1005-3611

国内统一连续出版号: CN 43-1214/R

邮发代号: 42-122

出版周期 双月刊

创刊时间 1993

出版地区 湖南

出版地区 湖南

订购价格 220.00

杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中国临床心理学杂志
  • 杂志名称：中国临床心理学杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：中国心理卫生协会
  • 国际刊号：1005-3611
  • 国内刊号：43-1214/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2013年第6期文章

  • 预期调节疼痛的认知神经机制

    预期改变个体疼痛体验的过程体现了大脑对疼痛信息加工的“自上而下”的调节.前人的研究发现预期不仅仅影响经典伤害性信息加工网络的活动,也引起认知加工相关脑区的激活.所以近年来研究者们开始关注预期如何调动多层次的心理过程实现对疼痛的调节.本文系统总结了预期调控疼痛涉及的认知神经机制,主要包括启动情绪过程、调控注意分配、改变动机状态以及反馈.另外,本文还简要分析了临床上预期如何参与慢性疼痛的形成与维持.后......

    作者：姜召彩；王锦琰；罗非 刊期： 2013- 06

  • 矮负面身体自我大学生对相关信息的认知加工偏好

    目的:探讨矮负面身体自我大学生对矮相关信息的认知加工偏好.方法:采用2×4混合实验设计,运用词汇判断和再认的实验范式,比较两组被试在编码反应时、情感编码结果及再认正确率、反应时上的差异.结果:①矮负面身体自我大学生对矮实验词的情感编码得分显著低于对照组大学生,并且显著低于矮对照词;对矮显词的编码反应时显著低于其它词.②相比对照组大学生,矮负面身体自我大学生对矮实验词的再认正确率显著更高,再认反应时......

    作者：田录梅；王玉慧 刊期： 2013- 06

  • 信息对等情境下的知识效应及其影响因素探析

    目的:考察信息对等情境下的知识效应及其影响因素.方法:以常识性知识作为实验材料,通过两个行为实验检验人际熟悉度、结果反馈和激励对知识效应的影响.结果:在信息对等情境下,被试依然受到了知识效应的影响;人际熟悉度对知识效应没有显著影响;结果反馈和激励对知识效应的主效应不显著,两个变量存在交互作用.结论:信息对等性不是知识效应产生的必要条件,结果反馈对知识效应的影响以“潜伏学习”的形式存在,在给予结果反......

    作者：高志强；吴丹 刊期： 2013- 06

  • 基于情绪面孔的阈下启动脑区激活研究综述

    目的:了解基于情绪面孔的阈下启动效应主要激活脑区及无意识情绪加工的神经机制.方法:检索PubMed、Medline、Ovid、Sciencedirect等数据库,要求:①使用基于阈下启动范式的情绪面孔加工的fMRI研究;②采用Talairach和MNI坐标系统报告激活脑区.对符合要求的文献使用GingerALE2.0软件计算脑区激活似然估计(ALE)值得到脑区分布.结果:基于情绪面孔的阈下情绪启动......

    作者：朱雪玲；袁福来；彭仕芳 刊期： 2013- 06

  • 偏见的消融——无偏见动机的抑制作用

    目的:本研究意在考察无偏见动机对自动激活偏见的抑制作用.方法:利用四分模型分解IAT的认知加工过程,通过模型拟合度比较和方差分析,考察无偏见动机对IAT认知加工过程的作用.结果:自动激活偏见与自我报告的偏见存在显著关联;无偏见动机水平高的人拥有较低水平的自动激活偏见;高自动激活偏见者在无偏见动机的作用下,表现出低的偏见行为.结论:无偏见动机能够有效抑制偏见态度的自动激活.......

    作者：张陆；佐斌 刊期： 2013- 06

  • 小学儿童表情和动作无意识模仿的特点研究

    目的:探讨小学儿童表情和动作无意识模仿的特点.方法:选取小学一、三、五年级共190名被试,采用实验法测查表情和动作模仿.结果:①小学儿童不同类型的表情无意识模仿存在发展性:随年级增加,对高兴表情的模仿时间增加,对悲伤和愤怒表情的模仿时间保持在较低水平;②不同年级表情无意识模仿存在分化性:一、三年级儿童对不同表情的模仿时间不存在显著差异,五年级儿童对高兴和愤怒表情的模仿时间显著长于对悲伤表情的模仿时......

    作者：卢晗；刘霞；叶亦青；隆欢 刊期： 2013- 06

  • 个体经验对3至5岁幼儿模仿行为的影响

    目的:探讨个体经验对幼儿模仿行为的影响.方法:采用puzzlebox,设置体验组和模仿组,对3至5岁幼儿进行研究.结果:个体经验能帮助三岁、四岁和五岁幼儿减少过度模仿,并减少这一年龄段幼儿对无用工具的使用.结论:自我经验可以有效帮助幼儿的模仿.......

    作者：何晓勤；董珊；王东颖；张琼 刊期： 2013- 06

  • 睡眠微观结构——CAP与睡眠质量评估

    睡眠中的循环交替模式(CyclicAlternatingPattern,CAP)是在非快动眼睡眠期出现的一种周期性的脑电节律.本文在论证CAP评估睡眠质量机制的基础上,系统阐述了CAP与睡眠质量的病理和非病理研究.作为睡眠不稳定性的标志,CAP参数对评估睡眠质量相对于传统方法具有可行性和优越性.......

    作者：彭小虎；王国锋；刘军；朱丹 刊期： 2013- 06

  • 儿童对能力和热情特质的认识

    目的:考察儿童对能力和热情特质的区分性认识及儿童社会认知中是否存在热情优先现象.方法:以4岁、7岁和10岁三个年龄组的共112名儿童为被试,采用个别测查法,要求儿童自由选择班内同伴作为学业比赛组员和游戏伙伴,并且要求儿童对其选择作出解释.结果:4岁组儿童已能对能力和热情特质作出区分,依据能力特质的评价选择学业比赛组员,依据热情特质的评价选择游戏伙伴,并且随着年龄增长,儿童对愿意与不愿意选为学业比赛......

    作者：王美芳；杨峰；杨云云 刊期： 2013- 06

  • 基于应激反应调节拟定失眠治疗方案的个案研究

    目的:探索以应激反应调节为切入点的认知行为干预方案应用于失眠治疗的效果.方法:设计一套旨在改变面对应激源时适应不良的心理生理反应的干预方案,该方案包括“应激反应模式的自我觉察”、“应激反应与睡眠质量的关系讲解”、“基于觉知并引导行动的认知干预”、“强调身-息-心共调的放松技能教习”四个单元.采用个案研究的方法,通过量化的效果评估指标和质性的访谈对三例主诉慢性失眠个案在应用该方案后的效果进行分析.结......

    作者：夏宇欣；周仁来 刊期： 2013- 06

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