期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
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首页>中国临床心理学杂志
- 杂志名称：中国临床心理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国心理卫生协会
- 国际刊号：1005-3611
- 国内刊号：43-1214/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
高职学生厌学现状及相关因素分析
高明
关键词：高职, 厌学, 学习倦怠, 承诺
摘要：目的:探讨高职生的厌学与学习倦怠、核心自我评价、专业承诺的关系.方法:采用大学生厌学问卷对752名高职生和558名本科生施测.结果:①高职生的消极学习情绪、厌学总分显著高于本科生.②高职生的消极学习认知、消极学习行为、厌学总分性别差异显著,独生与非独生差异显著,消极学习认知年级差异显著.③厌学问卷各维度得分与学习倦怠、核心自我评价、专业承诺各维度显著相关.④情感承诺、核心自我评价、理想承诺能共同预测消极学习情绪48.1％的变异量,情感承诺、规范承诺、核心自我评价能共同预测消极学习认知28.2％的变异量,情感承诺能预测消极学习行为16％的变异量.结论:高职生厌学较严重,并存在性别、独生、年级的差异.专业承诺与核心自我评价对高职生的厌学程度具有一定预测作用.
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