期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

 点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国心理卫生协会

出版部门: 《中国临床心理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1005-3611

国内统一连续出版号: CN 43-1214/R

邮发代号: 42-122

出版周期 双月刊

创刊时间 1993

出版地区 湖南

出版地区 湖南

订购价格 220.00

杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国临床心理学杂志
  • 杂志名称：中国临床心理学杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：中国心理卫生协会
  • 国际刊号：1005-3611
  • 国内刊号：43-1214/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2013年第5期文章

  • 青春发动时相提前对青少年抑郁、焦虑的影响

    青春发育期虽是整个发展过程中一个小片段,却会为个体带来多方面的快速转变.相对于青春发动时相正常青少年,青春发动时相异常(包括提前和延迟)的青少年会面临更多挑战.本文对青春发动时相提前与青少年抑郁、焦虑的有关研究进行述评,重点关注不同青春发动时相对青少年抑郁、焦虑问题的四种影响机制——激素影响假说、成熟差异假说、环境放大假说、个体放大假说.在此基础之上提出了对青春发动时相未来研究方向的思考.......

    作者：钟妮；凌辉 刊期： 2013- 05

  • 大学生学习倦怠与成人依恋的关系:自我模型的作用

    目的:考察大学生学习倦怠与成人依恋的关系,尤其是依恋自我模型和他人模型的作用.方法:方便取样对316名在校大学生采用关系问卷(RQ)和大学生学习倦怠量表进行测量.结果:独立样本t检验显示,大学生学习倦怠性别差异不显著(P＞0.05)；文科生的学习倦怠总分及三个因子分均显著低于理科生(P＜0.05)；不同依恋类型个体在情绪低落、成就感低、学习倦怠总分上差异显著(P＜0.01)；皮尔逊相关分析显示,大......

    作者：杨红君；高明；李国强；龚跃华；胡小兰；文小辉 刊期： 2013- 05

  • 初中生受欺负现状及其与亲子依恋和同伴关系的关系

    目的:探究初中生受欺负的概念结构,编制测量初中生受欺负状况的问卷,考察初中生受欺负的现状及其与亲子依恋和同伴关系的关系.方法:通过开放式问卷和访谈法获得初中生对受欺负的主观评估,编制初中生受欺负问卷项目,通过探索性因素分析和验证性因素分析对428名初中生受欺负的内部结构进行探讨,并在另512名初中生中考察受欺负与亲子依恋、同伴关系的关系.结果:初中生受欺负问卷由三因子组成,分别命名为受言语欺负、受......

    作者：陈健芷；刘昭阳；刘勇 刊期： 2013- 05

  • 睡眠质量对青年军人心理健康的影响:有调节的中介效应

    目的:探讨青年军人人际困扰、睡眠质量和心理健康的关系.方法:取广州军区某野战部队4个连队,采用人际关系综合诊断量表、匹兹堡睡眠质量指数问卷(PSQI)、一般健康问卷(GHQ-20)、社会支持评定量表(SSRS),整群施测556名军人.结果:青年军人睡眠问题的检出率为27.9％,人际困扰的检出率为35.6％,与新兵相比,老兵有更严重的人际困扰和更差的睡眠质量；人际困扰能有效预测心理健康和睡眠质量(β......

    作者：韩庆国；范方；杜广华；李灵艳；叶艳；陈世键；李权超 刊期： 2013- 05

  • 中国大学生性相关行为特点及影响因素的性别调节效应研究

    目的:考察中国大学生性相关行为特点及影响因素在性别上的差异情况,旨在为大学生性教育提供实证依据和实践启示.方法:采用大学生性相关行为问卷以方便取样方式对中国安徽、重庆和四川地区2644名在校大学生在过去一年中的性相关行为发生率进行测查.结果:大学生性相关行为活动频繁,主要表现为男生多于女生；大学生性相关行为受到个体、家庭、同伴及环境等多种因素影响,并且表现在男女性别上的不同影响因素,女生更多地受到......

    作者：张沛超；迟新丽；吴和鸣；吴明霞 刊期： 2013- 05

  • 生命意义感量表中文修订版在中学生群体中的信效度

    目的:评估生命意义感量表(MLQ)中文修订版在中国中学生群体中的信效度.方法:采用方便取样的方法,抽取1899名中学生完成MLQ、总体生活满意度量(SWLS)、修订后的积极情感消极情感量表(PANAS)、流调用抑郁自评量表(CES-D)、状态焦虑问卷(S-AI).结果:①MLQ中文修订版共10个题项,探索性因素分析提取了拥有意义感(MLQ-P)和寻求意义感(MLQ-S)2个因子,因子贡献率分别为3......

    作者：王鑫强 刊期： 2013- 05

  • 青少年健康危险行为的潜结构的Taxometric分析

    目的:青少年健康相关危险行为会对其当前和今后的生活产生不可预计的影响,探明危险行为的潜在结构属性对其临床诊断和干预有重要的意义.方法:研究样本3226人来自4个不同城市,采用Taxometric分析法中的三种程序(MAMBAC、MAXEIG和L-Mode)对青少年健康相关危险行为问题的潜在结构进行分析.根据直观的图形和客观的CCFI指标对结果进行判定.结果:MAMBAC图形显示结果支持维度结构,而......

    作者：王孟成；任芬；张建新；姚树桥 刊期： 2013- 05

  • 中文版疼痛恐惧问卷-Ⅲ的信效度

    目的:验证疼痛恐惧问卷-Ⅲ(TheFearofPainQuestionnaire-Ⅲ,FPQ-Ⅲ)在中国大学生中的信效度及其适用性.方法:1061名大学生完成了翻译后的三因素疼痛恐惧问卷,其中71人在四周后重测.结果:探索性因素分析显示疼痛恐惧问卷在中国大学生群体中包括严重疼痛(SeverePain)、轻微疼痛(MinorPain)和医疗疼痛(MedicalPain)三个维度.验证性因素分析表明疼......

    作者：杨周；孟景；Todd Jackson；陈红 刊期： 2013- 05

  • 教师-学生评定量表中文版的修订

    目的:以中小学生群体为样本,对教师-学生评定量表(T-CRS)2.1版进行中文版修订.方法:首先翻译T-CRS2.1,选取211名学生进行预测,根据项目分析和探索性因素分析对项目进行修改,形成正式问卷;随后对另外480名学生施测正式问卷,并以被试在儿童孤独量表(CLS)、Achenbaeh儿童行为量表(CBCL)家长版上的得分以及近一次期中考试的成绩为效标.结果:①修订后的量表内部一致性系数在0.......

    作者：江光荣；应梦婷；唐浪；张汉强 刊期： 2013- 05

  • 多维状态无聊量表在中国学生中的试用报告

    目的:考察多维状态无聊量表在我国学生样本中的试用情况及其因素结构与信效度.方法:采用方便取样法,选取被试836名,施测多维状态无聊量表、抑郁量表、孤独量表.结果:探索性因素分析表明,中文版多维状态无聊量表包括高唤醒、低唤醒、时间感知、脱离感、注意涣散、感觉寻求六个因素,累计解释方差变异量为57.66％;验证性因素分析结果表明,RMESA=0.05,IFI=0.91,TLI=0.92,CFI=0.9......

    作者：宋皓杰；李艺敏；李永鑫 刊期： 2013- 05

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《中国临床心理学杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话