期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科:心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

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  • 杂志名称:中国临床心理学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国心理卫生协会
  • 国际刊号:1005-3611
  • 国内刊号:43-1214/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国科技论文统计源期刊期刊收录:CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2013年第05期

生命意义感量表中文修订版在中学生群体中的信效度

王鑫强

关键词:生命意义感量表中文修订版, 信度, 效度, 中学生, 心理健康
摘要:目的:评估生命意义感量表(MLQ)中文修订版在中国中学生群体中的信效度.方法:采用方便取样的方法,抽取1899名中学生完成MLQ、总体生活满意度量(SWLS)、修订后的积极情感消极情感量表(PANAS)、流调用抑郁自评量表(CES-D)、状态焦虑问卷(S-AI).结果:①MLQ中文修订版共10个题项,探索性因素分析提取了拥有意义感(MLQ-P)和寻求意义感(MLQ-S)2个因子,因子贡献率分别为31.154%和30.406%;验证性因素分析也验证了原量表2因子结构的有效性.②MLQ-P、MLQ-S与主观幸福感(SWB)显著正相关(r=0.384,r=0.138,P<0.001),与S-AI显著负相关(r=-0.396,r=-0.107,P<0.001),与CES-D相关分别为-0.344 (P<0.001)、-0.021 (P>0.05).③总量表及MLQ-P、MLQ-S的内部一致性α系数分别为0.830、0.842、0.828,间隔7个星期后的重测信度分别为0.639、0.746和0.558.结论:MLQ中文修订版在中学生群体中具有良好的信效度.