期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国心理卫生协会

出版部门: 《中国临床心理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1005-3611

国内统一连续出版号: CN 43-1214/R

邮发代号: 42-122

出版周期 双月刊

创刊时间 1993

出版地区 湖南

出版地区 湖南

订购价格 220.00

杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中国临床心理学杂志
  • 杂志名称：中国临床心理学杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：中国心理卫生协会
  • 国际刊号：1005-3611
  • 国内刊号：43-1214/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2014年第5期文章

  • 父母教养方式与中学生人际敏感性的关系

    目的:探讨父母教养方式与中学生人际敏感性的关系.方法:以2070名中学生为研究对象,采用中学生人际敏感性问卷(IPSQ-MSS)和简式父母教养方式问卷中学生版(s-EMBU-MSS)进行调查.结果:中学生人际敏感性高分组父母过度保护、拒绝教养方式得分高于低分组;人际敏感性总分及维度分与父母过度保护、拒绝呈正相关,父母情感温暖与认同需要呈正相关、与自卑性和内倾性呈负相关;父母过度保护能预测男生的人际......

    作者：赖运成；叶一舵；程灶火 刊期： 2014- 05

  • 留守经历对大学生主观幸福感的影响:父母情感温暖的作用

    目的:考察留守经历对大学生主观幸福感的影响,并探讨父母亲情感温暖的作用.方法:采用问卷集体施测,调查了有留守经历的大学生312人、无留守经历大学生588人,比较两组被试在主观幸福感及父母亲情感温暖上的差异,并考察父母亲情感温暖的调节作用.结果:①留守经历组大学生感受到的父亲情感温暖及主观幸福感显著低于非留守组大学生,母亲情感温暖则没有差异;②留守经历组与非留守经历组被试体验到的父亲情感温暖均显著低......

    作者：周春燕；黄海；刘陈陵；吴和鸣 刊期： 2014- 05

  • 护士群体工作倦怠的工作要求-资源模型探索

    目的:建立护士群体的工作倦怠JD-R模型,为护士倦怠干预提供理论依据.方法:使用工作倦怠量表(CMBI)、自编工作要求-资源问卷,对323名护士进行问卷调查.运用LISREL8.80对问卷进行效度检验及模型的探索与修正.结果:结构方程建模结果显示,工作倦怠的JD-R模型在护士群体中数据拟合不佳,把工作资源分为内、外部资源后的JD-R修正模型与数据拟合良好.修正后的模型显示,大量的工作要求直接影响情......

    作者：李洁；黄仁辉；申荷永；高岚 刊期： 2014- 05

  • 生活事件与初中生抑郁:班主任情绪劳动的调节作用

    目的:探讨教师情绪劳动对初中生生活事件与抑郁症状关系的影响.方法:采用教师情绪劳动问卷调查班主任老师101人,采用生活事件量表和儿童抑郁量表以整群抽样方式调查2271名初中生,并使用多层线性模型方法分析教师与学生的层级嵌套模型数据.结果:教师情绪劳动与学生生活事件得分的交互作用能显著预测学生抑郁症状得分情况;教师情绪劳动的情绪劳动知觉、表层行为维度与生活事件得分的交互作用能显著预测学生抑郁症状得分......

    作者：卢永彪；李炳煌；展宁宁；吴文峰 刊期： 2014- 05

  • 压力性生活事件对汉区高校少数民族大学生幸福感的影响机制

    目的:考察压力性生活事件对汉区高校少数民族大学生幸福感的影响机制.方法:采用压力量表、幽默感问卷、领悟社会支持问卷、幸福感问卷对892名汉区高校少数民族大学生进行研究.结果:①压力性生活事件可以降低汉区高校少数民族大学生幸福感;②幽默感会调节压力性生活事件与汉区高校少数民族大学生幸福感之间关系;③领悟社会支持是幽默感调节压力性生活事件与汉区高校少数民族大学生幸福感关系的中介变量.结论:压力性生活事......

    作者：叶宝娟；郑清 刊期： 2014- 05

  • 青少年情绪调节策略使用的性别差异

    本研究以900名13-18岁的青少年群体作为被试,采用斯坦福情绪调节量表中文版,调查了这一阶段个体情绪调节策略使用频率的性别差异.结果发现被试认知重评使用频率的性别差异、年龄差异以及二者的交互作用均不显著,表达抑制策略使用频率的性别差异和年龄差异显著,二者的交互作用不显著.进一步研究在控制了被试的人格特质和积极消极情绪体验后发现,女性认知重评策略的使用频率显著高于男性.......

    作者：赵鑫；张润竹；郑凯 刊期： 2014- 05

  • 基于计划行为理论的大学生学业拖延行为研究

    目的:采用计划行为理论,探讨针对具体任务的态度,知觉行为控制、主观规范和行为意向如何影响大学生的学业拖延.方法:从某大学的一个学院抽取134名大三学生,采用问卷测量计划行为理论的各个变量,以被试报告的学业任务完成量作为学业拖延行为的测量指标,采用多层模型分析数据.结果:对特定任务的态度越积极,知觉行为控制越强,按期完成任务的主观规范越强,行为意向越强,拖延行为越少.此外,行为意向是行为态度和知觉行......

    作者：林琳；白新文 刊期： 2014- 05

  • 父母工作不安全感对大学生生活满意感的影响:父母认同感的调节作用

    目的:探讨大学新生所感知的父母工作不安全感对其生活满意感的影响以及父母认同感在两者间的调节作用.方法:以大学新生感知的父母工作不安全感问卷、父母认同感问卷以及生活满意感问卷对某综合性高校2012级新生698人进行施测.结果:大学新生感知的父亲与母亲工作数量不安全感对其生活满意感均具有显著的负向预测作用,但感知的父亲与母亲工作质量不安全感对其生活满意感均不具有显著预测效应;母亲认同感对大学新生的生活......

    作者：胡三嫚 刊期： 2014- 05

  • 4-6岁城乡儿童对生物生长特性的认知

    目的:研究儿童对生物的生长特性的认知,为儿童朴素生物学的存在提供实验依据,为科学的启蒙教育提供心理学依据.方法:采用实验的方法,通过图片选择任务分别考察了4-6岁城乡儿童对生物生长特性的认知.结果:①任务领域(人、动物、植物)的主效应显著(只2,103)=56.49,P＜0.01).②城乡的主效应显著(F(1,103)=9.94,P＜0.05).③任务领悟(人、动物、植物)和城乡的交互作用显著(F......

    作者：姜亚丽；王晓明；陈海平；韩杰英；姜宁宁；姜上 刊期： 2014- 05

  • 手机依赖指数中文版在大学生中的信效度检验

    目的:检验手机依赖指数(Mobilephoneaddictionindex,MPAI)在中国大学生人群中应用的信度和效度.方法:用MPAI中文版对1392名大学生施测.在所有样本中抽取50人间隔五周后实施重测.同时测查了症状自评量表(SCL-90)和总体幸福感量表(GWB),进行效标效度的验证.结果:验证性因子分析结果支持模型2的一阶四因子结构,各拟合指标分别为x2/df=8.85,RMSEA=0......

    作者：黄海；牛露颖；周春燕；吴和鸣 刊期： 2014- 05

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