期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国心理卫生协会

出版部门: 《中国临床心理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1005-3611

国内统一连续出版号: CN 43-1214/R

邮发代号: 42-122

出版周期 双月刊

创刊时间 1993

出版地区 湖南

出版地区 湖南

订购价格 220.00

杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中国临床心理学杂志
  • 杂志名称：中国临床心理学杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：中国心理卫生协会
  • 国际刊号：1005-3611
  • 国内刊号：43-1214/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2005年第3期文章

  • MMPI-PK量表评估应激障碍的效果

    目的:探讨应激障碍(SD)患者的病理心理特征及MMPI-PK量表的评估效果.方法:实验组为43名入院治疗的SD患者,以44名适应良好的创伤幸存者为对照,均完成MMPI-2测试.结果:SD患者的PK分数显著高于对照组:不同性别、创伤经历和诊断分类的SD患者的pK分数无显著差异;佳截断点为原始分17分,PK量表评估SD的灵敏度为94.9%,特异度为66.7%.结论:SD患者和创伤幸存者的病理心理表现明......

    作者：王家同；马磊；张建新；戴尊孝；吕静；闫其乐；苏衡；刘晓军 刊期： 2005- 03

  • 强迫症患者神经认知功能研究

    目的:探讨强迫症认知功能障碍的特点.方法:采用韦氏记忆量表(WMS)、数字划销测验(NCT)、威斯康星卡片分类测验(WCST)评估记忆、注意、执行功能.结果:强迫症WMS中的1-100、长时记忆、记图、再生、联想、触摸、理解、短时记忆和记忆商均显著性较正常组差.强迫症NCT中的净分、第一、第三、第四、第五阶段划对数和第一、四阶段失误率均显著性较正常组差;强迫症WCST中的总正确数、总错误数、持续性......

    作者：周云飞；张亚林；胡纪泽；刘妹；赵幸福；李鹤展 刊期： 2005- 03

  • 澳门老年人生活满意度及其影响因素研究

    目的:分析探讨澳门老年人的生活满意度水平及其影响因素.方法:应用LSIZ生活满意度量表(中文版)对710名澳门健康老年人的主观生活满意度水平进行调查与分析.结果:女性对生活的满意水平高于男性;60-64岁组老年人的生活满意度水平低,70岁以上老年人的生活满意度水平高;经常参加体育活动、生活水准较高、经济收入有保障以及与家人的人际关系良好的老年人的生活满意度水平明显高于不经常参加体育活动、生活水准较......

    作者：翟群 刊期： 2005- 03

  • 内隐与外显自尊情境启动效应的研究

    目的:探讨内隐自尊与外显自尊的情景启动效应.方法:以大学生为被试,运用两套程序,通过对启动条件的操纵考察内隐和外显自尊对于情境变化的敏感性.结果:内隐自尊效应具有普遍性;内隐自尊与外显自尊之间存在低相关,而外显自尊量表之间存在强相关;内隐自尊既有一定的稳定性,也会由于情境的变化而产生波动,积极的情境线索会扩大内隐自尊效应,而消极的情境线索会降低内隐自尊效应,后者比前者产生更大的启动效应;外显自尊没......

    作者：张镇；李幼穗 刊期： 2005- 03

  • 儿童情绪表达规则认知发展及其与焦虑的关系

    目的:探讨儿童情绪表达规则认知发展的年级和性别特征,及其与焦虑的关系.方法:采用结构访谈法,配以情绪图片程序,考察90名(一年级29名,三年级30名,五年级31名)普通小学被试的情绪表达规则认知水平,用Spence儿童焦虑量表测查了被试的焦虑水平.结果:①一三年级、一五年级之间情绪表达规则认知各变量得分均达到显著差异(P＜0.001),三年级自我保护目标得分显著高于五年级(P＜0.05),社会定向......

    作者：侯瑞鹤；俞国良 刊期： 2005- 03

  • 特质焦虑人群应激条件下ERP中P3的变化

    目的:探讨不同特质焦虑大学生应激条件下的ERP特点.方法:以大学英语四级考试为应激源,应用特质-状态焦虑量表在200名考生中,筛选高特质焦虑和低特质焦虑各15人,使用NeuroScan32ChannelERPSystem观察应激期和应激后P3变化.结果:①低特质焦虑组应激后P3波幅大于应激期(P＜0.05),潜伏期小于应激期.②高特质焦虑组应激期和应激后相比,P3波幅、潜伏期无变化.③应激时,高、......

    作者：马慧；严进；王志红；刘涛生；罗跃嘉 刊期： 2005- 03

  • 抑郁症患者血清BDNF水平与相关因素分析

    目的:探讨抑郁症患者血清脑源性神经营养因子(BDNF)水平与病程、抑郁症状严重程度、性别、年龄之间,的相关性.方法:采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对30例抑郁症患者(患者组)及30名健康对照者(对照组)进行评定,并采用酶联免疫吸附法(ELISA)测定患者和对照者的血清BDNF水平.结果:患者组血清BDNF水平[(17.26±6.39)nr/ml]低于对照组[(24.13±6.82)ng/ml](......

    作者：李晓照；陈泽奇；胡随瑜；张宏耕 刊期： 2005- 03

  • 冠心病患者行为特征与情绪的相关性研究

    目的:研究冠心病患者的行为特征与情绪问题的相关性,为冠心病患者的心理干预提供依据.方法:对81例冠心病患者和59例健康对照组进行A型行为问卷和综合医院焦虑抑郁情绪问卷调查.结果:冠心病患者A型行为和焦虑情绪的发生率明显高于正常对照组(P＜0.05),A型行为与焦虑情绪呈显著的正相关(r=0.269,P=0.001),而与抑郁情绪无显著相关(r=0.095,P=0.399).结论:冠心病患者的行为特......

    作者：朱金富；杨德森；肖水源；刘遂心 刊期： 2005- 03

  • 小学生(四-六年级)学习能力倾向测验的初步编制Ⅱ:效度检验

    目的:验证小学生(四-六年级)学习能力倾向测验的效度.方法:采用探索性因素分析和验证性因素分析研究测验的结构效度;对测验分数与教师的评定等级进行相关分析,比较样本中来自不同等级学校、不同年级,或性别不同的学生之间测验得分的差异,以检验同时效度;以回归分析检验测验分数对语文、数学考试成绩的预测效度.结果:①探索性因素分析和验证性因素分析均证实了原先设想的测验结构;②语文分量表的分数与教师评定的语文学......

    作者：郭靖；龚耀先 刊期： 2005- 03

  • 性早熟儿童及其父母心理卫生状况初步研究

    目的:探讨性早熟对儿童心理行为及其父母心理健康状况有无影响.方法:采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)(父母用表)对27例中枢性性早熟女孩及正常儿童进行测试,同时采用症状自评量表(symptomchecklist90,SCL-90)对其父母进行心理卫生状况调查.结果:①Achenbach儿童行为测试显示性早熟女孩行为问题总初分大于对照组,社交退缩、抑郁、躯体主诉3个因子分较对照组明显升高......

    作者：张星星；易著文；张建江；王秀英；党西强 刊期： 2005- 03

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