期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科:心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

往期目录

首页>中国临床心理学杂志
  • 杂志名称:中国临床心理学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国心理卫生协会
  • 国际刊号:1005-3611
  • 国内刊号:43-1214/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国科技论文统计源期刊期刊收录:CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2001年第04期

幼儿教师自我效能感与焦虑水平研究

王才康;杨宁

关键词:幼儿教师, 教师自我效能感, 教师心理健康问题, 学校心理学, 职业群体, 教育对象, 教师作为, 焦虑水平, 课题
摘要:教师心理健康问题是近年来学校心理学的重要课题之一[1].但幼儿教师作为一个特殊的职业群体,其心理健康问题似乎被人们忽略了.幼儿教师的心理健康与否,不仅关系到她们自己的工作和生活,而且还会直接影响到她们的教育对象-幼儿的健康成长.因此幼儿教师心理健康问题应该引起我们的高度重视.,本研究拟尝试从自我效能感和焦虑水平这两个方面来探讨这一问题.