期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
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首页>中国临床心理学杂志
- 杂志名称：中国临床心理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国心理卫生协会
- 国际刊号：1005-3611
- 国内刊号：43-1214/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
注意缺陷多动障碍儿童智力结构分析
蒋小娟；陆国建
关键词：注意缺陷多动障碍, 儿童智力, 结构分析, hyperactivity disorder, 研究报告, 学校老师, 心理门诊, 无锡地区, 能力发展, 结构特点, 国内, 总水平, 发病率, 不平衡, 统计, 接诊, 家长, 纪律, 患者, 患儿
摘要：注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder ADHD)一直是学校老师、家长关注的问题.他们调皮、捣蛋、不守纪律、成绩差,国内报导该病的发病率为2.59～10.08%[1,2].无锡地区患该病的儿童也相当多,我院自1992年设儿童心理门诊以来,接诊许多此类患儿,经统计,该病患者占总门诊数的45.6%[3].国内外有许多关于注意缺陷多动障碍的研究报告,有研究报告ADHD儿童总水平在正常范围,但各种能力发展不平衡,本文报告此类儿童的智力结构特点.
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