期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
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首页>中国临床心理学杂志
- 杂志名称：中国临床心理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国心理卫生协会
- 国际刊号：1005-3611
- 国内刊号：43-1214/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
完全与离异家庭中子女自我概念的比较研究
钞秋玲；汪萍；何宁
关键词：离异家庭, 子女, 中学生自我概念, 比较研究, 人的心理活动, 实现社会化, 中学教师, 学生成绩, 心理特征, 完善人格, 实验研究, 生理状况, 理论探讨, 教育提供, 教育方式, 家庭背景, 个体, 概念发展, 儿童, 动机水平
摘要：自我概念是个体对自己的生理状况、心理特征、社会属性等方面的认识，它对人的心理活动、行为起着明显的调节作用，是个体实现社会化目标，完善人格的重要保证［1］。国外一些学者对青少年、儿童的自我概念的研究，内容涉及到自我概念与学生成绩、父母教育方式、群体动机水平的关系等［2］。我国有关自我概念的研究多侧重理论探讨，实验研究少，涉及的范围也较小［3，4］。本研究试图对完全与离异家庭的中学生自我概念作一比较，以了解不同家庭背景对儿童自我概念发展的影响，为中学教师在工作中有目的、有针对性地对不同背景的学生进行教育提供帮助和参考。
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