期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科:心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

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  • 杂志名称:中国临床心理学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国心理卫生协会
  • 国际刊号:1005-3611
  • 国内刊号:43-1214/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国科技论文统计源期刊期刊收录:CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2003年第01期

学习困难儿童的智力分析

李淑仪

关键词:学习困难儿童, 智力测验, 认知能力, 计算能力, 比较分析, 异质性, 障碍, 推理
摘要:学习困难是一组异质性障碍,主要表现在听、说、写、推理以及计算能力的获得和应有方面出现的明显困难.本文对学习困难儿童与正常儿童的智力测验结果进行比较分析,了解学习困难儿童认知能力的特点.