期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
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首页>中国临床心理学杂志
- 杂志名称：中国临床心理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国心理卫生协会
- 国际刊号：1005-3611
- 国内刊号：43-1214/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中学教师工作压力与教学效能感的关系
毛晋平
关键词：工作压力, 一般教育效能感, 个人教学效能感
摘要：目的:探讨中学教师工作压力与教学效能感之间的关系.方法:采用工作压力源和教学效能感问卷对长沙市的187名中学教师进行调查.结果:①重点中学教师的工作压力大于普通中学教师,尤其在工作负荷、考试与升学及领导与管理压力源方面更为显著;中学教师的个人教学效能感高于一般教育效能感,但在一般教育效能感上,重点中学教师得分低于普通中学教师.②工作压力与中学教师的个人教学效能感多为显著负相关.人际关系、考试与升学、职业发展与晋升是个人教学效能感的有效预测变量.结论:工作压力对中学教师教学效能感有一定预测作用.
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