期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
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首页>中国临床心理学杂志
- 杂志名称：中国临床心理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国心理卫生协会
- 国际刊号：1005-3611
- 国内刊号：43-1214/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
4～6年级多重成就测验的编制
范晓玲；龚耀先
关键词：成就测验, 编制, 条目, 信度, 效度
摘要：目的:编制4～6年级多重成就测验(MATs),为教育、临床和社会评估提供测评工具.方法:在多次试测基础上形成预测本,2002名被试作条目分析,对768名被试作各种信度估计,对227名被试性向测验和646名被试学科成绩作同时效度,5位专家作内容效度评定.结果:77.5%的条目难度为.20～.80,77%条目鉴别力达优良水平,分测验及分量表D值在.30以上.两题本分量表和总量表重测信度.91～.95,复本信度.87～.94,重测复本信度.82～.89,分半信度.79～.90,α系数.90～.96,评分者信度.94～.98,真分数变异.82和.86;概化分析表明分测验条目15个左右为宜,分量表与总量表条目量50与100即可.专家评定语数非常符合条目82%和86%,两题本分量表和总量表与学科成绩相关.23～.60,与学业能力倾向测验相关.39～.66,不同学校、年级间存在显著性差异,语文分测验存在性别差异;因素分析抽2因素时为语、数因子,与分量表吻合;提取多个因子时,表明可能存在言语、记忆、数算、数形和数理五因子.结论:MATs难度适中,鉴别力优良;各种信度考验结果基本符合测量学的标准并具有良好的内容效度和同时效度,结构效度较理想;两题本基本平行.
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