期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科:心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

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  • 杂志名称:中国临床心理学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国心理卫生协会
  • 国际刊号:1005-3611
  • 国内刊号:43-1214/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国科技论文统计源期刊期刊收录:CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2005年第02期

GTNI与C-WISC在41例成绩不良儿童中测验结果比较

王悦华;丰铁梅;金永乐;王德明;王璐;赵声咏;孙宇

关键词:成绩不良儿童, 龚氏非文字智力测验, C-WISC
摘要:目的:探讨GTNI在成绩不良儿童中的适用性.方法:对41名成绩不良儿童用GTNI和C-WISC两套测验交叉进行施测.结果:①GTNI总成绩与C-WISC的FIQ、VIQ、PIQ相关系数分别为0.57,0.45,0.44,相关显著;GTNI中分类、接龙测验与C-WISC的VIQ相关显著;认数辨色、编码、填数测验与PIQ相关显著.②GTNI和C-WISC结果比较,GTNI总成绩高于C-WISC总智商,GTNI中填图与分类成绩高于C-WISC中填图与分类成绩(P<0.01).结论:GTNI适用于对成绩不良儿童这一特殊群体进行评价.