期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
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首页>中国临床心理学杂志
- 杂志名称：中国临床心理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国心理卫生协会
- 国际刊号：1005-3611
- 国内刊号：43-1214/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
学业反馈、数学自我效能感与初一学生数学成绩的关系
刘晓明；周利
关键词：学业反馈, 数学自我效能感, 数学成绩
摘要：目的:考察学业反馈、数学自我效能感与初一学生数学成绩之间的关系.方法:采用整体抽样法抽取一所中学初一学生192名,完成学业反馈问卷和数学自我效能感量表.结果:①学业反馈各维度与数学自我效能感和数学成绩显著相关;②有效反馈和数学自我效能感对数学成绩有直接影响;③有效反馈和复杂反馈对数学自我效能感有直接影响.结论:①学业反馈和数学自我效能感能影响学生的数学成绩;②学业反馈能影响学生的数学自我效能感.这一研究表明适当的学业反馈有助于学生数学自我效能感和学业成绩的提高.
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