期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
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首页>中国临床心理学杂志
- 杂志名称：中国临床心理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国心理卫生协会
- 国际刊号：1005-3611
- 国内刊号：43-1214/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
CES-D在高中生中的因素结构研究
凌宇；魏勇；蚁金瑶；肖晶；姚树桥
关键词：CES-D, 高中生, 因素结构, 验证性因素分析
摘要：目的:验证CES-D在高中生中的因素结构.方法:采用CES-D中文版,对1044名城、乡高中生施测,采用验证性因素分析方法对CES-D的四因素结构、三因素结构、二因素结构及一因素结构的各项拟合指标进行比较,确定CES-D在高中生中的佳因素结构.结果:高中生中CES-D的四种因素结构模型,三因素结构模型与四因素结构模型的拟合指标显著优于一因素结构模型和二因素结构模型,进一步的分析表明四因素结构模型略优于三因素结构模型.四因素为负性情绪、正性情绪、躯体症状和人际关系,各项拟合指数均符合测量学的要求,在四因素模型中,CFA结果显示:X2/df=4.344,GFI=0.934,IFI=0.915,CFI=0.915,NNFI=0.900,RMSEA=0.057.结论:相对于其它各因素结构模型,CES-D中文版的四因素结构模型与高中生的研究数据拟合佳.
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