期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
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首页>中国临床心理学杂志
- 杂志名称：中国临床心理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国心理卫生协会
- 国际刊号：1005-3611
- 国内刊号：43-1214/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中小学生SCL-90测试结果分析
徐涛；朱广瑾；王雁；韩少梅
关键词：心理健康状态, 症状自评量表(SCL-90), 中小学生, 调查研究
摘要：目的:观察中小学生群体的心理健康状态.方法:采用分层二阶段整群抽样的原则,抽样得到3个省份的5421名中小学生作为该心理健康状况的调查对象.采用症状自评量表SCL-90对中小学生进行心理健康状态调查.结果:女生多数因子及总得分均高于男生.年级越高,心理健康状态越差.重点学校学生的各项得分均显著高于普通学校学生,普通学校学生的学习成绩越差,心理问题越严重.各项心理健康状态因子得分和总得分在城乡之间的差异均有统计性意义,农村学生的心理问题更严重.结论:学生作为特殊群体,其心理素质教育仍需进一步完善,有针对性得为不同类型的学生提供有个性化的心理咨询服务.
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