期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科:心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

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  • 杂志名称:中国临床心理学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国心理卫生协会
  • 国际刊号:1005-3611
  • 国内刊号:43-1214/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国科技论文统计源期刊期刊收录:CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2014年第06期

中小学班级心理环境量表的编制

王鉴;杨海燕

关键词:班级心理环境, 结构, 量表编制
摘要:目的:探索中小学班级心理环境的结构并进行量表编制.方法:通过文献分析、专业人士访谈和开放式问卷调查形成量表初始结构.在两次试测基础上,以2379名中小学生为正式样本进行因素分析和信度效度检验.结果:中小学班级心理环境结构包括师生关系、同学关系、学习成长、管理秩序4个因素.量表的验证性因素分析结果表明,四维度模型拟合度良好.结论:中小学班级心理环境量表具有良好的信度和效度指标.该问卷可以作为中小学阶段班级心理环境的测量工具.