期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科:心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

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  • 杂志名称:中国临床心理学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国心理卫生协会
  • 国际刊号:1005-3611
  • 国内刊号:43-1214/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国科技论文统计源期刊期刊收录:CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2018年第04期

留守初中生自我表露与抑郁的关系:自我概念清晰性和应对方式的链式中介效应

李琦;王佳宁;金童林;赵思琦

关键词:自我表露, 自我概念清晰性, 应对方式, 抑郁, 留守初中生
摘要:目的:考察留守初中生自我表露、自我概念清晰性、应对方式与抑郁的关系.方法:采用自我表露指数量表(SDI)、自我概念清晰性量表(SCCS)、中学生应对方式量表(CSSMSS)、流调中心用抑郁量表(CES-D)对332名留守初中生进行问卷测量.结果:①留守初中生的自我表露与自我概念清晰性呈显著正相关(r=0.33,P<0.01),与抑郁呈显著负相关(r=-0.21,P<0.01);留守初中生的自我概念清晰性与消极应对方式和抑郁均呈显著负相关(r=-0.24,P<0.0l;r=-0.40,P<0.01);②留守初中生的自我表露通过两条中介间接预测其抑郁水平:自我概念清晰性的中介作用、自我概念清晰性和消极应对方式的链式中介作用.结论:留守初中生的自我概念清晰性和消极应对方式在自我表露和抑郁间具有链式中介效应.