期刊简介
本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。
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首页>中国临床心理学杂志
- 杂志名称：中国临床心理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国心理卫生协会
- 国际刊号：1005-3611
- 国内刊号：43-1214/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
社会与情绪健康量表(小学版)中文再修订
谢家树；刘姗；Chunyan Yang；Michael J.Furlong；Cixin Wang；邓婷·博延顿；邓静蓉
关键词：社会与情绪健康综合活力, 小学生, 社会与情绪健康量表
摘要：目的:对社会与情绪健康量表-小学版(Social and Emotional Health Survey-Primary,SEHS-P)2016年版进行中文修订,检验其在我国小学生群体中的信、效度及其跨年级、性别的测量等值性.方法:应用中文版SEHS-P对湖南、四川和浙江三省12所小学1-6年级4869名学生施测,以特拉华欺负受害量表-学生卷、特拉华校园氛围量表-学生卷、长处和困难问卷以及学生自评学业成绩为效标,三周后随机抽取其中361名被试进行重测.结果:SEHS-P中文版维度结构与原量表一致,4个核心积极品质可以有效的聚合到二阶因子综合活力(Covitality)上,4个维度包括:感恩、乐观、热情、坚毅,验证性因素分析结果支持社会与情绪健康综合活力(Covitality)二阶模型.SEHS-P总分与小学生欺负受害、学生感知的校园氛围、困难总分以及学生自评学业成绩的相关系数分别为:-0.338、0.509、-0.128、0.344;总量表的内部一致性系数为0.944;三周后的重测信度为0.831;测量等值性检验结果显示SEHS-P具有跨性别和跨年级的完全等值性.结论:修订后的中文版SEHS-P具有良好的信效度以及跨性别和年级的完全等值性,可用于我国小学生相关研究.
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