期刊简介

               本刊属中央级学术性刊物。内容涉及临床心理学的各分支学科：心理和教育评估的理论及应用研究、心理治疗与咨询的理论和实践研究、心理测量和治疗技术研究、不同人群心理特点和心理健康研究以及本学科国内外研究进展与动态的报告等。                

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 中国心理卫生协会

出版部门: 《中国临床心理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1005-3611

国内统一连续出版号: CN 43-1214/R

邮发代号: 42-122

出版周期 双月刊

创刊时间 1993

出版地区 湖南

出版地区 湖南

订购价格 220.00

杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中国临床心理学杂志
  • 杂志名称：中国临床心理学杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：中国心理卫生协会
  • 国际刊号：1005-3611
  • 国内刊号：43-1214/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中)
中国临床心理学杂志2007年第2期文章

  • 32例学校恐怖症认知模式与行为应对模式总结

    目的:探索和总结学校恐怖症的认知模式和应对模式,以便对学校恐怖症开展更加有效的心理治疗.方法:采用整合性临床心理治疗和咨商技术对32例学校恐怖症患者进行规则的心理治疗12次以上,总结患者认知模式和行为应对模式的错误.结果:学校恐怖症患者有多种不同于正常人的认知模式和应对模式错误.结论:错误的认知模式和消极防御的行为模式是学校恐怖症的精神病学特点.......

    作者：秦晓霞 刊期： 2007- 02

  • 个人责任归因对心理求助行为的影响

    目的:考察心理问题的个人责任归因对求助行为的影响.方法:以武汉市七所高校的305名大学生为被试(包括主动求助和未求助两组),用问卷调查进行研究.结果:内部-外部归因可以显著预测责任推断,可控性归因不能显著预测责任推断.责任推断和内部-外部归因对心理求助行为的影响不显著,而可控性归因却显著影响求助行为.结论:无论是主动求助还是没有求助的被试都倾向于对心理问题进行内部归因,并进一步推断自己有责任,但责......

    作者：夏勉；江光荣 刊期： 2007- 02

  • 中文字词识别测验的编制及全国常模

    目的:建立中文字词识别测验的全国常模.方法:自编中文字词识别测验,经条目筛选后采用分层比例抽样方法,在全国五个行政区17个大中城市及周边农村抽取样本1605例.结果:①地域:城市样本的识字和词汇两个分量表分及全量表总分均较农村样本高(P＜0.01);②性别:男、女性两个分量表分及总分的差异均无显著性(P＞0.05);③年龄:各年龄组两个分量表分及总分的差异无显著性(P＞0.05);④文化:两个分量......

    作者：李学武；高北陵；刘子龙 刊期： 2007- 02

  • 认知情绪调节问卷中文版(CERQ-C)的信效度研究

    目的:评估认知情绪调节问卷中文版本(CERQ-C)的信效度及其在中国大学生中的使用.方法:用CERQ-C对523个大学生施测.一个月以后从原样本中随机抽取100个样本重测.结果:全量表的Cronbach'sα系数为0.81,9个分量表的α系数在0.48到0.91之间;全量表的重测信度为0.56,9个分量表的重测信度在0.36到0.69之间;全量表的条目间平均相关系数为0.10,9个分量表的条目间平......

    作者：朱熊兆；罗伏生；姚树桥；Randy P.Auerbach；John R.Z.Abela 刊期： 2007- 02

  • 大学生特殊完美主义量表的编制

    目的:编制大学生特殊完美主义量表.方法:用探索性因素分析发展量表的初步理论结构,再用验证性因素分析证明理论结构的合理性和正确性,以此为基础编制了大学生特殊完美主义量表,并对正式问卷测量结果进行探索性因素分析和验证性因素分析.结果:探索性因素分析确定量表含5个因素,解释了总变异的57.54%;α系数、分半信度、重测信度分别为0.648～0.781,0.664～0.790,0.720～0.779;验证......

    作者：张小燕；杨宏飞；赵燕 刊期： 2007- 02

  • 生活取向量表在初中生中的初步修订

    目的:在初中生中修订Carver和Scheier编制的生活取向量表,考察量表的心理测量学指标.方法:对658名初中生进行调查,采用探索性和验证性因素分析等方法探求该量表的信度和效度.结果:修订后的量表有两个成分,各项目的区分度良好,内在一致性信度和再测信度都达到了可接受的水平,结构效度和效标效度都达到了测量学要求.结论:该量表是一个信度和效度良好的、可用来测量初中生乐观主义和悲观主义的工具.......

    作者：刘志军；陈会昌 刊期： 2007- 02

  • 听觉词语学习测验的社区老人常模

    目的:编制汉语的听觉词语学习测验(AVLT)在社区老人中的常模.方法:对上海城区360名55岁至85岁、初中及以上教育程度的健康老人完成AVLT、简明精神状态量表(MMSE)、词语阅读能力、执行功能测验及自行编制的一般情况调查表.结果:正常老人有记忆减退感受的占70%;AVLT分析指标与MMSE总分有显著相关性、与记忆自评相关性较低、在躯体疾病中仅与高血压病有显著相关性.70岁和80岁是听觉词语记......

    作者：郭起浩；孙一态；虞培敏；洪震；吕传真 刊期： 2007- 02

  • 社会交往焦虑量表和社交恐惧量表的修订

    目的:翻译并修订社会交往焦虑量表(SIAS)和社交恐惧量表(SPS),并考察其心理测量学特征.方法:对1300多名北京市大学生进行测查,对量表进行验证性因素分析和信效度检验,建立北京市大学生常模.结果:验证性因素分析的结果显示,SIAS和SPS的单因素结构拟合较好.SIAS的内部一致性信度为0.874,分半信度为0.862,重测信度为0.863;SPS量表的内部一致性信度为0.904,分半信度为0......

    作者：叶冬梅；钱铭怡；刘兴华；陈曦 刊期： 2007- 02

  • 初中生学习倦怠问卷的初步编制

    目的:编制初中生学习倦怠问卷.方法:以Maslach的三因素理论(心身衰竭、玩世不恭、低效能感)为基础编制问卷,并在两个样本(n=573)中分别施测,计算问卷的信度、结构效度和效标效度.结果:项目的鉴别度指数在0.301～0.482之间,同质信度系数在0.756～0.890之间,第一个样本(n=266)进行探索性因素分析显示16个项目负荷三个主要因素,第二个样本(n=307)做验证性因素分析,显示......

    作者：吴艳；戴晓阳；张锦 刊期： 2007- 02

  • 中国护士工作压力源量表的初步修订

    目的:探讨国内护士工作压力源的结构维度,对中国护士压力源量表进行初步修订.方法:通过开放式问卷调查、参考国内外相关文献,对中国护士工作压力源量表增添了部分条目.并对广州某三甲医院322名护士进行了试测.结果:通过探索性因素分析,保留了38个条目5个因素结构即工作环境和工作性质方面、管理及医护人际关系方面、病人及家属的态度方面、专业技能方面、地位与职业发展方面形成初步修订的问卷.其总分与焦虑、抑郁自......

    作者：王妤；孟宪璋 刊期： 2007- 02

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